福大委组〔2013〕11号
各二级党组织：
根据省委教育工委的有关要求，为拓宽基层党组织工作领域，创新活动方式，丰富基层党建内涵，提高我校基层党建科学化水平，现决定在全校基层党组织中大力推进“共建共创”活动。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，贯彻落实党的十八大精神，以建设学习型、服务型、创新型的基层党组织、党员队伍和干部队伍为目标，坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”，推进基层党组织“共建共创（共建组织、共创先进）”活动，增强开放环境下基层党建工作的实效性，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为我校创业型东南强校建设提供坚强思想和组织保证。
二、工作目标
通过“共建共创”活动，整合和优化资源，走出一条党建工作新途径，有效推进不同单位、部门、专业和领域的交流合作，实现共建组织之间信息共享、组织互助、优势互补、文化交流、事业共赢，促进全校各项工作和谐协调发展。
（一）主要目标
1.校内共建：在2013年底前，校内基层党组织之间“共建共创”结对率达100%。
2.校地（企）共建：在2013年年底，各学院至少建立2个以上类型不同（如党委、教师党支部、学生党支部）校外“共建共创”关系；争取用2-3年时间，使50%以上教师党支部建立校外“共建共创”关系，同时逐步完善与校外“共建共创”的关系并形成机制。
（二）主要形式
1.以“传统优势学科强强联合，推进学科群建设；新兴学科相互支撑，推动学科快速发展。”为目标，推进学院党委、学术性团队党支部之间的互联共建。
2.以“畅通机关与机关、机关与院系间联系，加强机关作风建设”为目标，推进机关部门党组织之间、机关部门党组织同学院党组织之间的“共建共创”。
3.以“打造师研本共建立方体，促进高质量人才培养”为目标，推进教师党支部与学生党支部、研究生党支部与本科生党支部、本科生高年级党支部与低年级党支部的“共建共创”。
4.以“优化组织设置，强化组织功能”为目标，探索在实验室、课题和项目组、科研平台、实践基地设置功能型临时党支部（或先锋团队党支部），推行正式党支部与功能型（临时）党支部之间的“共建共创”。
5.以“相同专业跨学校共建，促进人才培养；院系、机关、企业、社区、农村多方合作，凸现社会服务功能。”为目标，推进学校内部、校校、校地、校企之间基层党组织的“共建共创”。
三、工作要求
（一）加强组织领导
“共建共创”活动是党建科学化建设的的一项重要内容，共建组织要高度重视，主动参与，形成齐抓共管的合力。各基层组织负责人作为“共建共创”活动的责任人，要把责任落实到人，将共建活动列入工作计划，促使各单位在共建活动中有所作为，提高开展共建活动的积极性和主动性。
（二）围绕中心工作
各基层党组织要将“共建共创”活动与中心工作紧密结合起来，紧紧围绕发展的第一要务，不仅要做到中心工作推进到哪里，党的工作就推进到哪里，切实发挥好基层党组织的战斗堡垒作用；还要鼓励党员大胆创新创业，尤其是在推动以专业知识创新为基础的创业上，进一步显现与发挥好党员的先锋模范作用，为推动学校科学发展和创业型东南强校建设做出更大贡献。
（三）完善工作机制
紧紧围绕把我校打造成为“人才培养、科学研究、社会服务和文化传承与创新”的高地，充分发挥党务工作者、思想政治工作者、班主任导师三支队伍作用，把“共建共创”活动与福大先锋团队、党员示范岗建设、党支部工作“立项活动”、“两访两创”活动等有机结合起来，不断探索和丰富完善高校基层党建工作的机制和内容。
（四）注重实际效果
要探索打破单位、行业、地域界限，试行党员组织关系一方隶属、参加多重组织生活模式，积极开展开放式、互动式党内活动，进一步提高组织生活的效果。要组织带领广大党员以积极姿态直接面对外部环境带来的各种挑战，突出党员的主体作用，实现由被动向主动，由封闭式管理向开放式管理转变，在开放环境下增强党建工作的实效性。
（五）促使活动常态
各二级党组织要丰富和扩展“共建共创”活动的形式和内容，制定具体活动方案，完善共建措施，有计划、有步骤地开展工作，促使活动常态化、长效化。共建共创时间一般不少于一年，从实际效果出发，每学期应组织1-2次学习交流或讨论，开展1-2次有意义的互动性活动。
各单位要注重对活动开展情况相关档案资料（文档、图片、和影像等）的积累，及时对活动开展情况进行阶段性小结，宣传和巩固“共建共创”活动的新鲜经验和有效做法。学校将于2013年9月份召开“共建共创”现场经验交流点评会，12月份开展年度总结。各二级党组织要在5月30日前将“共建共创”活动方案、共建组织名单报送组织部备案，并分别于9月初、11月底将活动阶段性小结上报组织部，2015年底上报活动总结。
纸质版材料报送地址：行政南楼317。
电子版材料报送地址：zzb@fzu.edu.cn。
中共福州大学委员会
2013年5月6日
